บทความวิจัยพ.ศ. 2562Readability as a Source of Measurement Error in Medical Education Assessment พ.ศ. 2562 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญEvaluationAssessmentValidityMeasurementBiasPsychometricsงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงAssessment Unit in Medical Education: Structure and Function พ.ศ. 2563การวินิจฉัยข้อบกพร่องด้านการอ่านของนักเรียนที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ด้านการอ่าน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3สุนทรี ธำรงโสตถิสกุล พ.ศ. 2560การวิเคราะห์การทำหน้าที่ต่างกันของข้อสอบวัดความสามารถด้านการรู้เรื่องการอ่าน ระหว่างโรงเรียนประถมศึกษาที่จัดการศึกษาแบบทวิภาษา และโรงเรียนปกตินลินี ณ นคร มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2562การพัฒนาแบบวัดสภาวะแวดล้อมทางการศึกษาสำหรับนักเรียนแพทย์อนุพงษ์ กันธิวงค์ พ.ศ. 2560การพัฒนาแบบทดสอบวินิจฉัยด้านการอ่านสำหรับเด็กที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ ด้านการอ่านชั้นประถมศึกษาปีที่ 3ชนิดา มิตรานันท์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2556Reassessing the accuracy and use of readability formulae พ.ศ. 2557Stability of the LA-i in measuring learning approaches among medical students. Universiti Sains Malaysia พ.ศ. 2556ข้อบกพร่องในการทําแบบทดสอบเรื่องอนุพันธ์ของนิสิตระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 1 กลุ่มวิทยาศาสตร์สุขภาพ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒขวัญ เพียซ้าย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2557Item analysis, reliability statistics and standard error of measurement to improve the quality and impact of multiple choice questions in undergraduate medical education in Faculty of Medicine at UniSZA พ.ศ. 2559ผลของการตัดข้อสอบที่มีค่าอำนาจจำแนกติดลบออกต่อคะแนนการสอบ และ ความเชื่อมั่นของแบบทดสอบ: คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสวนดุสิตประกาย จิโรจน์กุล มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2558