บทความวิจัยพ.ศ. 2560TEACHING SCIENCE SUBJECTS IN ENGLISH: A CASE STUDY OF HIGH-SCHOOL TEACHERS’ PERCEPTION AND PRACTICE พ.ศ. 2560 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญPerceptionPracticeEnglish as medium of instructionscience subjectsงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงIntegrating English to Science Teacher Training Classroom มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ พ.ศ. 2558Limited proficiency English teachers' language use in science classrooms Universiti Malaya พ.ศ. 2556การใช้โครงงานในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษกับนักเรียนหลักสูตรภาษาอังกฤษระดับมัธยมศึกษา: ทัศนะจากผู้เรียนและผู้สอน มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2561การใช้โครงงานในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษกับนักเรียนหลักสูตรภาษาอังกฤษระดับ มัธยมศึกษา: ความคิดเห็นจากผู้เรียนและผู้สอน มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2561การพัฒนาแบบวัดเจตคติต่อการสอนวิทยาศาสตร์ของนักศึกษาวิชาชีพครูสาขาการศึกษาปฐมวัยกรองทอง พิพิธทพงษ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง พ.ศ. 2560การสำรวจมุมมองการสอนสะเต็มศึกษาของนิสิตครูวิทยาศาสตร์ชุติมา วิชัยดิษฐ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2560Language of instruction policy in science programs: Science university students’ voices พ.ศ. 2562การส่งเสริมความเข้าใจและการใช้แบบจำลองในการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์: กรณีศึกษากับครูวิทยาศาสตร์ประจำการลฎาภา ลดาชาติ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2562มุมมองของครูวิทยาศาสตร์ต่อการจัดการเรียนรู้ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์สิรินภา กิจเกื้อกูล มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2563ความเชื่อของครูวิทยาศาสตร์: ทบทวนวรรณกรรมและแนวทางการศึกษาวิชญาดา นวนิจบำรุง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562